El miércoles 3 de marzo 100 trabajadores y trabajadoras de Piletones realizaron otra jornada de “Compartiendo Lluvias”, marca de fábrica de la Misión Sueños Compartidos.
Esta vez, el asunto elegido fue la comunicación (obstáculos y beneficios) entre los miembros del obrador. Ruedas de mates mediante, la actividad comenzó dividiendo a los trabajadores y trabajadoras en grupos, con el objetivo de puntualizar situaciones positivas o negativas de la temática propuesta.
Cuando finalizó el debate, se consensúo una puesta en común entre todos; las conclusiones se escribieron en un afiche. Finalmente, los trabajadores se comprometieron a profundizar lo positivo, y a trabajar en los obstáculos, haciendo un seguimiento, durante el año, de los resultados obtenidos.

El masivo encuentro que, cada vez que llueve, realizan los trabajadores de la Misión Sueños Compartidos, esta vez se repitió en tres obradores. Y por tres se multiplicó el número de las participantes del Compartiendo Lluvias  realizado el miércoles 4 de febrero.
En Tigre, en el barrio Alte. Brown, se hizo el segundo encuentro con la participación de 155 obreros. En esta oportunidad, se trabajaron distintos procesos de construcción de la memoria, con actividades participativas intergeneracionales, en las cuales cada grupo debió recordar distintos hechos históricos, colectivos y personales, para vincularlos de distintas formas entre cada grupo.
A su vez, en Castañares, 310 trabajadores eligieron, de las temas sugeridos para realizar la actividad, volver a ver la película “30 años de vida venciendo a la muerte”, que cuenta la historia de las Madres de Plaza de Mayo. La vieron en silencio y hasta hubo emocionadas lágrimas; luego llegó el tiempo para la reflexión y muchos de los presentes expresaron sus deseos de conocer más sobre la historia de las Madres, dentro del contexto de la política nacional y americana, y sobre cómo se conjuga esto con sus historias y el concepto de “miseria planificada” que citaba el film proyectado.
Otro tanto sucedió en el obrador de Piletones, donde 125 trabajadores realizaron la misma actividad que en Castañares, pero en horas de la mañana. Los trabajadores llegaron bajo el torrente de agua, tapados con lo que tenían a mano. Llegaron al comedor en el club Sacachispas, donde se proyectó la misma película y hubo similares reacciones y propuestas, ante la potencia de las Madres vista en la pantalla. La lluvia seguía cayendo al terminar la proyección pero, por un instante, los aplausos le ganaron en volumen al ruido de las gotas que caían en las chapas del tinglado.
Compartiendo Lluvias: compañerismo, memoria y dignidad.

Con una metodología distinta a la del año anterior los trabajadores y trabajadoras del obrador se fueron a su casa en cuanto la jefa de obra indicó que no se podía trabajar. A las 10 de la mañana, los que decidieron participar de la actividad, se acercaron nuevamente al Club.Para acondicionar el comedor se le pidió a los compañeros que corrieran meses y sillas. Se dividió el ambiente en cuatro, y la actividad comenzó. La primer consigna era ubicarse en el cuadrado correspondiente al mes de nacimiento (enero, febrero y marzo; abril, mayo y junio; julio, agosto y septiembre; octubre, noviembre y diciembre). De esta manera debían ponerse de acuerdo sobre escribir cuales son los beneficios de cumplir años en esos meses y además, elegir un delegado quién leería lo escrito.En la segunda intervención, se separaron por sexo y tenencia o no hijos. Los grupos quedaron: mujeres con hijos, mujeres sin hijos, hombre con hijos y hombre sin hijos. Así agrupados, debían consensuar cuales son los beneficios de tener ese sexo y tener o no tener hijos. Luego se haría la puesta en común.Más adelante debieron separarse por gustos deportivos. En este caso debían optar por futbol, artes marciales y gimnasia, volley y ningún deporte. Así distribuidos debían dar sugerencias relacionadas a cada deporte para hacer en el club. A los que no les gustaba ningún deporte debían escribir sugerencias de actividades que no sean deportivas para hacer en el Club Sacachispas.La última consigna fue dividirse por edad; de 18 a 24 años, de 25 años a 30 años, de 31 años a 44 años y más de 45 años. Separados de esta forma debían consensuar y escribir consejos relacionados al trabajo para el grupo inmediatamente anterior en edad. De esta forma el grupo de más de 45 años debió aconsejar a los de 31 a 44 años; los de 31 a 44 años debieron aconsejar a los de 25 a 30 años y los de 18 a 24 años a los de más de 45 este último momento estuvo cargado de bromas y risas.El cierre de la actividad consistió en reflexionar sobre como en determinadas situaciones podemos tener cosas en común con algunos y en otras situaciones con otros. Así, algunos comentaron que a veces lo que nos acerca con algunos nos distancia de los otros y de esos mismos que nos distanciamos muchas otras veces encontramos cosas que nos hacen sentir afines.

Nuevamente Santa Rosa, nuevamente amaneció feo el tiempo y claro, nuevamente Compartiendo Lluvias
Desde las 10 de la mañana, con la coordinación del equipo de la Dirección de Educación, los 200 trabajadores se dividieron en 11 grupos y a partir de algunas imágenes surgieron múltiples reflexiones en torno a qué es la Educación.
¿Sólo se puede aprender en el colegio? ¿Sólo los maestros enseñan? ¿Se puede aprender de un amigo? ¿Y en el trabajo? ¿Las personas grandes también aprenden?
Éstas y otras preguntas dispararon el debate de los grupos, y a partir de ahí se elaboraron las respuestas que luego fueron compartidas con el resto.
También cada uno, en forma individual, tuvo que recordar cuándo fue la última vez que aprendió algo y cuando la última que enseñó. Quedó claro así que la educación es un proceso mucho más cotidiano de lo que creemos ya que todos reconocieron haber enseñado y aprendido recientemente.
La relevancia de la actividad quedó demostrada cuando se puso en evidencia la importancia de entender que el proceso de aprendizaje y enseñanza es continuo, y que vale la pena el esfuerzo por profundizarlo.
Al finalizar, las coordinadoras comentaron las actividades educativas y deportivas que desde el Centro Educativo del Obrador y desde el Club Sacachispas están a disposición de los trabajadores y sus familias.

La semana empezó lluviosa. Llegó Santa Rosa, y por eso los trabajadores de Piletones fueron acercándose al comedor del Club Sacachispas para una nueva jornada de Compartiendo Lluvias, actividad que los trabajadores de la Misión Sueños Compartidos realizan cada vez que llueve.
Esta vez, tuvo como finalidad ejercitar la memoria individual y colectiva. Para llevarla a cabo, a eso de las diez de la mañana se dividieron en 16 grupos.
La consigna fue recordar los sucesos importantes de la infancia, tanto personales como colectivos. Y como en el obrador de Piletones comparten el trabajo compañeros de Argentina, de Paraguay, de Bolivia, de Perú y de Uruguay; hubo recuerdos para todos los gustos. En lo político se destacaron los golpes de estado y derrocamientos de presidentes, las grandes represiones policiales o militares; incluso, un compañero recordó haber sido involuntario participante de unos de los hechos más nefastos en la historia de muestro país: el bombardeo aéreo que, en la Plaza de Mayo, ejecutaron contra el pueblo los asesinos que se levantaron contra el gobierno constitucional de Juan Perón, en 1955.
En tanto que, respecto a la memoria personal, primaron los recuerdos relacionados a la escuela, o a algún familiar que ya no está.
Luego, entre mate y mate, llegó el momento de recordar los hechos de los últimos 10 años.
Ahí aparecieron con frecuencia los nacimientos de los hijos o la obtención de un trabajo. En lo político se destacó fuertemente la caída del gobierno de De La Rúa, la devaluación del peso y las continuas recesiones.
Más reciente y más impactante fue la evocación del Compañero Luis Gerez, que recordó su propio secuestro.

En Piletones, 150 compañeros y compañeras se reunieron conversar la problemática del alcohol.
Entendiendo el alcoholismo como un problema social, se proyectó un video sobre la temática donde el relato explicitaba  la posibilidad existente de sobreponerse a la situación, y cuán más llevadero se hace el proceso con la contención de una red familiar y social.
Luego de verlo, se agruparon en grupos de 15, y charlaron sobre: ¿Qué les pareció el video?, ¿Qué otros temas relacionados a la salud les interesaría tocar? y ¿De qué manera?
Las respuestas giraron en torno a lo útil que le pareció informarse sobre el alcoholismo y reflexionar en grupo sobre las posibles alternativas. Surgieron como temas para ser abordados en sucesivos encuentros: drogadicción, violencia familiar, enfermedades infectocontagiosas, entre otros.

Luego de la espera obligada debido al clima esquivo para el desarrollo de “Compartiendo Lluvias”, el espacio donde se potencia la consigna “el otro soy yo” de nuestras queridas Madres, el jueves 14 de mayo se realizó la segunda jornada en el comedor del club Sacachispas con los trabajadores de Piletones.
Temprano, los trabajadores comenzaron a organizar los lugares donde se desarrollaría la actividad: movieron sillas y se distribuyeron en grupos. El tema del día era Identidad/Nacionalidad, y se había planificado a partir de las charlas y discusiones surgidas del espacio de planificación de este encuentro -conformado por trabajadores/as del obrador, personal de administración y del área social. El objetivo era fomentar la comprensión y aceptación de los pares, evitando la discriminación, a partir del conocimiento de la conformación identitaria del otro. En un primer momento se pidió que se conformaran en grupos de acuerdo al país de nacimiento
Se le entregó a cada grupo una guía con ítems a completar entre los cuales estaban: ubicación, clima, comidas típicas, idiomas, música, leyendas, lo que más les gusta y lo que menos les gusta de su país.Luego de discutir y completar la guía, los hombres de cada grupo se levantaron y rotaron al grupo inmediato de al lado. De este modo la conformación quedó:
1- Mujeres Argentinas con Hombres Peruanos;
2- Mujeres Argentinas con Hombres Bolivianos;
3- Mujeres Paraguayas con Hombres Argentinos;
4- Mujeres Paraguayas con Hombres Argentinos (2) y
5- Mujeres Bolivianas con Hombres Paraguayos.Así conformados, las mujeres de cada grupo debieron explicar a los hombres cada uno de los ítems con las características de su país y luego, entre todos, eligieron quienes de los ellos presentaría “el país de las mujeres” ante todos los compañeros. Luego de presentados cada uno de los países se reflexionó sobre las diferencias y similitudes, sobre lo “conocido” y lo “desconocido” y sobre la tolerancia entre los pares.

El miércoles 12 de marzo se realizó la primera jornada de Compartiendo Lluvias en el comedor del club Sacachispas con los trabajadores de Piletones.Como el día empezó lluvioso, los trabajadores, luego de dar el presente, esperaron la actividad en el comedor matizando con mate y tereré. Un poco antes de las 10 la actividad comenzó, coordinada por el equipo de trabajo social junto con algunos de los trabajadores.

En primer lugar se presentó la actividad para disipar dudas sobre el funcionamiento, horarios y objetivos. Luego Liliana Koremblit, responsable territorial del obrador, realizó una breve exposición sobre la historia de la Asociación Madres de Plaza de Mayo, pasando por la creación de la Universidad Popular y terminando en la Misión Sueños Compartidos. Hubo gran participación de los trabajadores; se hicieron preguntas y se interactúo amena y atentamente.A continuación, se formaron grupos con el fin de que conversaran sobre los beneficios que tiene la actividad, y también sobre las dificultades. Y de las intervenciones surgió claramente la necesidad de fortalecer los lazos entre compañeros, conociendo las diversas culturas y nacionalidades que conviven en el obrador.Por último, propusieron temas y actividades para realizar en los próximos encuentros entre los que se destacaron la discriminación, la violencia familiar, aprender primeros auxilios, conocer la historia de las Madres y temas vinculados a la salud.
Todo esto se irá abordando próximamente; lo importante es que Compartiendo Lluvias se puso en marcha.