La historia:
El 16 de octubre de 2006 comenzaron las obras de construcción de viviendas en Villa 15 y así empezaba la Misión Sueños Compartidos, como una prueba piloto.
Mientras los trabajadores y trabajadoras comenzaban su labor, capacitándose en el oficio de la construcción, se iniciaba la recuperación del Elefante Blanco. Sus espacios fueron recuperados por los mismos trabajadores habitantes del barrio.
A los pocos días de iniciadas las obras, surgieron diferentes necesidades. Una de ellas estaba relacionada con la incorporación de mujeres a las obras. Como cultural y socialmente suele estar naturalizado que las mujeres son las que cuidan a los chicos mientras los hombres trabajan, el alto porcentaje de mujeres trabajadoras con niños pequeños nos enfrentó a la necesidad de crear un lugar para que los niños pudieran estar al cuidado de otras personas mientras sus madres trabajaban.
Inmediatamente se armó una guardería provisoria en la casa de una vecina, que la ofreció para tal fin. Así fue como durante la segunda semana de trabajo fue constituida la guardería que albergaba a 37 niños y niñas de corta edad. Al mismo tiempo, se fue acondicionando un sector del Elefante Blanco, para instalar allí la escuela infantil.
El número de trabajadores se acrecentaba… y la necesidad de mayor espacio y mejores condiciones de salubridad hacían que fuera prioridad la creación de una institución con una capacidad mayor. Además, también aumentaba la demanda de los vecinos del barrio que no podían conseguir vacantes en escuelas infantiles estatales.
“El Jardín de los Abrazos” de la Fundación Madres de Plaza de Mayo fue inaugurado con la presencia de las Madres el 2 de febrero del 2007.
Para ello se organizó un gran festejo barrial, ya que los vecinos se encontraban por primera vez con una institución modelo dentro del barrio.
El proyecto pedagógico institucional:
Trabajamos para generar un espacio donde los hijos de nuestros compañeros de Sueños Compartidos accedan a una educación de calidad  que garantice la igualdad de oportunidades apropiándose de los conocimientos acordes al nivel, entendiendo que la enseñanza promueve desarrollo, por eso pensamos y revisamos nuestras intervenciones pedagógicas día a día. El Nivel Inicial es primer peldaño de la educación formal, es indispensable lograr una educación de calidad, formando al niño en todos los campos del conocimiento  en estrecha relación con las familias, partiendo de algunas premisas que definen la modalidad de trabajo:

• La familia es primer agente educador, por eso trabajamos con toda la comunidad educativa.

• La escuela es un espacio privilegiado para los aprendizajes y ámbito de socialización.

• La importancia del juego en la constitución subjetiva de la personalidad del niño.

Este Nivel abarca la educación de los niños desde los cuarenta y cinco días hasta los cinco años de edad.

En nuestra escuela Infantil “JARDIN DE LOS ABRAZOS”, desde mediadados del 2008 venimos trabajando en la capacitación de las educadoras sociales (antes llamadas mamás cuidadoras) y hemos incorporado profesorores de educación inicial, coordinación pedagógica, asesoramiento pedagógico e institucional, nutricionista, profesores de educación física, música, plástica, teatro, psicomotricidad , informática y cine.
 Actualmente llevamos adelante una propuesta innovadora, formamos parejas pedagógicas con las educadores sociales y docentes de nivel inicial, que reciben asesoramiento y capacitación en servicio permanentemente.
Organización horaria

• Los hijos de trabajadores entran entre las 6.30 y las 7hs.

• Los otros niños ingresarán a las 8.45hs.

• En ese tiempo se realizarán propuestas lúdicas y se dará el desayuno a los niños en las respectivas salas

• El horario de salida es a las 17.15hs. cuando finalizan las tareas en el obrador.

Turno mañana
Se desarrollan proyectos por sala acorde a los lineamientos curriculares de la jurisdicción.
Tienen 1 hora de música semanal y 2 horas de educación física. 
Todas las salas tienen un momento de juego al aire libre y otro en el SUM.
A las 12 se almuerza y luego se descansa 1 hora.

Turno tarde
Se desarrollan los siguientes talleres:

1. Juego y dramatizaciones

2. Movimiento

3. Música

4. Artes integradas (plástica/ expresión corporal)

5. Introducción a la informática (alfabetización digital)

6. Lenguaje audiovisual (alfabetización en imágenes- cine y fotografía

7. Campo de deporte una vez a la semana.

Las instalaciones:

El jardín cuenta con 9 salas de amplias dimensiones divididas por edades: sala de bebés, salas de 1, 2, 3, 4 y 5 años. Actualmente concurren 130 niños.

Además, tiene un comedor, sectores de baños para niños con bachas a su altura, salón de juegos, salón de usos múltiples. Todo se halla adecuadamente calefaccionado y acondicionado para que los niños puedan disfrutar de espacios de descanso, alimentación, higiene y juego adecuados.

Cuenta también con una cocina completa, equipada para una elaboración alimentaria acorde a las necesidades de crecimiento y orientada por las normas de seguridad alimentaria del Ministerio de Desarrollo Social.

Es importante el espacio al aire libre y de contacto con la naturaleza con el que  contamos, que son  las instalaciones del Club Sacachispas donde los niños concurren una vez a la semana a realizar las actividades del área de educación física y la colonia de vacaciones en el verano.

Los trabajadores del proyecto “Sueños Compartidos” tienen garantizada, de esta manera, su tranquilidad diaria al contar con este espacio seguro y contenedor para los más pequeños, que permite también que otros vecinos del barrio puedan acceder a sus beneficios.